Our Team
Michel Tony Jbour
Holds a degree in Arabic Language and Literature from Tartous University, Faculty of Arts, Department of Arabic Language, Syria (2012), and a diploma in educational qualification from Tartous University, Syria (2014). Currently a distance-learning student in his third year at the University of Balamand, Faculty of Theology, Lebanon.
Experience:
Arabic language teacher at the Montessori School, Tartous (2013–2014). Private Arabic tutor (2013–present). Manager of Al-Sa'eh Library, Tripoli, Lebanon (2017–2020). Arabic language proofreader and editor (2017–present).
حاصل على شهادة في اللغة العربية وآدابها من جامعة طرطوس - كلية الآداب - قسم اللغة العربية - سوريا عام 2012، وعلى شهادة دبلوم تأهيل تربوي من جامعة طرطوس - سوريا عام 2014. طالب بالمراسلة سنة ثالثة في جامعة البلمند - كلية اللاهوت - لبنان.
الخبرة العملية:
مدرّس لغة عربية في مدرسة المونتيسوري - طرطوس (2013–2014). مدرس خصوصي لغة عربية (2013 حتى الآن). مدير مكتبة السائح طرابلس - لبنان (2017–2020). مدقق لغة عربية وتنقيح لغوي (2017 حتى الآن).
Jianna Tamer
Holds a university degree from Damascus University, Faculty of Education, specializing in Early Childhood Education, graduated in 2009.
Taught and managed at a private kindergarten for 12 years, and continues to teach Arabic to this day.
Brings wide experience in teaching letters and numbers, analyzing and building words, and teaching reading and writing.
Continually reinforces what learners know and develops their language skills further.
Creates interactive teaching tools tailored to each lesson.
Has a strong ability to manage the classroom and keep students engaged, listening eagerly and showing genuine passion for learning.
Skilled at communicating and connecting with children in a gentle, warm way suited to their ages and abilities.
Identifies each student's strengths and weaknesses and guides them toward continual improvement.
حاصلة على شهادة جامعية من جامعة دمشق، كلية التربية، اختصاص رياض أطفال، تخرجت عام 2009.
مارست التدريس والإدارة في روضة خاصة لمدة 12 عامًا، وما زلت مستمرة بتدريس اللغة العربية حتى الآن.
لديّ خبرة واسعة في تعليم الأحرف والأرقام وتحليل الكلمات وتركيبها وتعليم القراءة والكتابة.
تعزيز المعلومات لدى المتعلمين باستمرار وتطوير معارفهم اللغوية.
ابتكار وسائل تعليمية تفاعلية تتناسب مع الدرس.
لديّ قدرة عالية على ضبط الصف وجعل الطلاب يصغون إلى الدرس بشوق ويظهرون شغفهم بالتعلم.
أملك مهارات في التخاطب والتفاهم مع الأطفال بأسلوب لين ولطيف يتناسب مع أعمارهم وقدراتهم الذهنية.
أميّز نقاط القوة والضعف لدى الطالب وأوجّههم نحو التحسن المستمر.